题目内容：
教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了盛开的花朵、飞翔的鸟儿等的图片，激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（ ）。
A.复习导入
B.设疑导入
C.直观导入
D.故事导入
参考答案：
答案解析：
选择题：教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了盛开的花朵、飞翔的鸟儿等的图片，激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列二级主题不属于“生物圈中的人”主题的是（ ）。
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我国幼儿教育家________提出“五指活动”理念。
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实施美育的主要途径是__________ 。
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学前教育指的是0一6岁儿童的教育，包括__________ 和幼儿教育(3—6、7岁)。
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我国幼儿园的任务是：实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其__________ 。
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