运用教学技巧|创设生动活泼的教学情境|美化体育课堂环境|为学生设立适宜的学习目标|对学生积极的期望( 运用教学技巧|创设生动活泼的教学情境|美化体育课堂环境|为学生设立适宜的学习目标|对学生积极的期望(期望效应) 分类:金融学(专升本) 题型:选择题 查看答案
戈尔巴乔夫"新思维”的实质在于选项A:社会主义的民主与人道B:全人类的共同利益与理想C:混淆社会主义 戈尔巴乔夫"新思维”的实质在于选项A:社会主义的民主与人道B:全人类的共同利益与理想C:混淆社会主义与资本主义的界限D:打破闭关锁国局面 分类:金融学(专升本) 题型:选择题 查看答案
(判断题) 如果级数∑un收敛,则limun=0 ( )(本题2.0分) A、 正确 B、 错误 (判断题) 如果级数∑un收敛,则limun=0 ( )(本题2.0分) A、 正确 B、 错误 分类:金融学(专升本) 题型:选择题 查看答案