.提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。A陶行知 B陈鹤琴C张雪门

.提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。A陶行知 B陈鹤琴C张雪门 D张宗麟

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、由500人参加的一个测验,第1题为选择题,高分组有120人答对,低分组有50人答对,计算该题的鉴别

、由500人参加的一个测验,第1题为选择题,高分组有120人答对,低分组有50人答对,计算该题的鉴别指数,说明该题区分度的水平。

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为了准确传递信息,采用( )方式沟通效果较好,但其沟通速度较慢。①单向沟通 ②单向沟通+双

为了准确传递信息,采用( )方式沟通效果较好,但其沟通速度较慢。①单向沟通 ②单向沟通+双向沟通③双向沟通 ④网络型式沟通

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参照点就是确定事物的量时,计算的( )。 A.起点 B.中点 C.终点

参照点就是确定事物的量时,计算的( )。 A.起点 B.中点 C.终点 D.重点

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We feel it is high time that the Government _____s

We feel it is high time that the Government _____something to check the inflatio

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