题目内容：
单选题
我国重教历史悠久，至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅等思想是（ ）中提出的。 A 《学记》 B 《论演说家的教育》 C 《雄辩术原理》 D 《大教学论》
参考答案：
答案解析：
选择题：我国重教历史悠久，至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅等思想是（ ）中提出的。
- 题目分类：职考综合
- 题目类型：选择题
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高热不退病人容易引起水钠代谢紊乱的类型是A 高渗性脱水B 等渗性脱水C 低渗性脱水D 水中毒E 水肿
高热不退病人容易引起水钠代谢紊乱的类型是A、高渗性脱水B、等渗性脱水C、低渗性脱水D、水中毒E、水肿
重音并不只是加重声音的简称，其表现方式多种多样，包括（）
重音并不只是加重声音的简称，其表现方式多种多样，包括（）A.顿字法B.延音法C.轻读法D.实中转虚法
复述侧重“述”，具有模仿性；描述侧重“描”，具有独创性。（）
复述侧重“述”，具有模仿性；描述侧重“描”，具有独创性。（）A.正确B.错误
朗读中的停连指的是停顿和，它们既是气息调整的需要，也是情感表达的需要。
朗读中的停连指的是停顿和，它们既是气息调整的需要，也是情感表达的需要。A.连续B.连同C.连贯D.连接
下列关于GCL施工表述不正确的是（ ）。
下列关于GCL施工表述不正确的是（ ）。