在平面构成中,为了打破不断重复的单调,达到突出焦点、转移规律的效果,采用的构成方式是(  )。

在平面构成中,为了打破不断重复的单调,达到突出焦点、转移规律的效果,采用的构成方式是(  )。A.发射 B.打散 C.变异 D.渐变

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材料:某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段:师:今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复

材料:某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段:师:今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”,为的是我们下节课带着问题

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新物种形成的最显著的标志是(  )。

新物种形成的最显著的标志是(  )。 A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能 C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率

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“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案

“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案: ①强调基本不等式在求数值中的应用

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某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】美国普渡大学研究开发出一种利用

某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】美国普渡大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺(流程如图3所

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