简答题:给定资料1.源远流长的中华文化,曾以辉煌的成就和丰富的内涵走在世界前沿。如今,在全球化进入新阶段的新世纪,党的十七届六中

  • 题目分类:申论
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给定资料
1.源远流长的中华文化,曾以辉煌的成就和丰富的内涵走在世界前沿。如今,在全球化进入新阶段的新世纪,党的十七届六中全会从战略全局出发,确立了打造“软实力”、建设社会主义文化强国的目标。
2012年7月,以现代理念和新技术手段改编的国家大剧院京剧《赤壁》在世界文化名城捷克首都布拉格精彩落幕,这也是该剧在欧洲三国(奥地利、匈牙利和捷克)巡演的最后一站。《赤壁》在欧洲取得的成功大大超出预期:每到一处,门票在半月前就告售罄;每场演出,剧院里座无虚席,政要、名流、百姓云集一堂……
这与多年前的情景形成了鲜明的对比。曾几何时,中国在海外组织的文艺演出大多形式单一、内容陈旧。由于对当地民众缺乏吸引力,不少演出门票只能以赠票发出,观众则多为华侨华人。然而这十年来,情况却发生了显著变化:中国的艺术工作者们通过不断的创新与改革,让中国的传统文化说起了“世界语”。
以《赤壁》为例,为了让欧洲观众能够更好地理解和欣赏这部传统戏曲精品,国家大剧院打造了专门为巡演而设计的《赤壁》精华版。首先对剧本时长进行了浓缩提炼,同时将豪华庞大的交响乐配器改为京剧乐队与民乐乐队的混搭。事实证明,这种改动让欧洲观众更有新鲜感,也增加了观赏趣味。
一种强大而令人尊敬的文化,必定富有感召力、启发性,能够为其他文化背景的人们带来心灵的启迪。中国文化正在展现这样的魅力。
在中国文化世界影响力日益扩大的今天,国际时尚界、娱乐界、绘画界、音乐界、教育界对中国文化艺术的借鉴日益增多,中国文化的国际形象已不再只是京剧和功夫。
2.近十多年来,随着中国对外文化交流的日益深入,世界对中国文化产品的需求也在不断扩大。目前,中国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系,与145个国家签订了政府间文化合作协定和约800个年度文化交流执行计划。
与此同时,核心文化产品的出口在快速增长,在国际市场上的占有率从无到有,逐步提高。2010年,中国核心文化产品进出口总额为143.9亿美元,比上一年增长15.1%。
2003年,中国古典乐组合“女子十二乐坊”在日本的出道专辑热卖166万张,成为日本老幼皆知的偶像;同年,电影《英雄》在日上映,获得约3.2亿元人民币票房,而2008年电影《赤壁》在日上映,收获约7.3亿元人民币票房,两片票房甚至超过国内;2008年,中央歌剧院携中国原创歌剧《霸王别姬》赴美国旧金山、洛杉矶、华盛顿、纽约等地进行商演,历时一个月,当地居民踊跃购票观看;2010年,由中俄两国共同创作、合作拍摄、两国演员联袂主演的26集电视连续剧《勇士的最后秘密》(又名《猎人笔记》)先后在俄罗斯、乌克兰等18个欧洲国家主流电视台播出,掀起当地华剧热潮……
俄罗斯著名油画家尼古拉·索罗明对新华社记者说,中国文化在海外市场潜力巨大,俄罗斯人对中国文化的了解依然不够深入,这还需要多方共同努力。他说,他本人曾和中国画家合作,在莫斯科中央美术者之家办过画展,当时售出了很多中国绘画作品。所以说,只要不断扩大宣传和交流,中国文化拓展海外市场就大有可为。
比利时知名智库欧洲政策中心的主任约瑟夫·詹宁说,海外中国文化传播项目和文化产品,使更多人从非政治的角度更全面地了解中国,希望中国在影视、音乐等领域积极推出更多优秀产品,展现中国社会日新月异的变化,让这个世界变得更加多元,更加精彩。
3.数据显示,2010年,中国在境外举办中国电影展l00次,展映国产影片578部次。“中国图书对外推广计划”实施5年,累计助推2000种图书走向海外。2001--2010年,我国核心文化产品和文化服务出口的平均增速分别为15.9%和28.7%。但在不断进步的背后,中国文化贸易长期处于逆差境地。据中国海关公开发布的统计数字,2010年,虽然我国核心文化产业进出口总额143.9亿美元,输出引进比仍高达1:3。以演艺产品为例,中国引进和派出的文艺演出每场收入比约为10:1,全部海外商业演出的年收入不到1亿美元,不及国外一个著名马戏团一年的海外演出收入。
“这说明文化产品和服务‘走出去’仍任重而道远。政府主管部门今后将以政策引导、资金扶持、信息保障、平台搭建和人才培养为着力点,加大对国内文化企业的助推力度,推动将丰富的文化资源转化为适销对路的文化产品与品牌,加快中国文化产品和服务走出去的步伐。”文化部外联局局长助理赵海生说。
“文化贸易刚刚起步,还需要政府的扶持政策,依靠市场的力量实现跨越与发展,打造一个政府服务的公共平台,是帮助和扶持企业成为市场主体化,能够有更便捷的渠道、更低的成本、有更容易走出去的门槛,实际上政府是要做助推工作的。”上海市委宣传部副部长、上海文化创意产业办公室副主任宗明说。
4.目前,中国文化贸易发展还处于初级阶段,主要有三种出口模式,一是利用人力资源优势,如杂技、演艺等人才输出,动漫等服务外包;二是加工贸易产品出口,体现在满足国外创意的来料加工;三是品牌运营和版权贸易。
目前,国内文化生产机制存在不足,缺乏面向国际市场的综合竞争实力,缺少既了解国际市场的运营规律,又深谙文化创意与制作之道的复合型国际文化贸易人才,缺乏自有的文化创意品牌,缺乏资本运作的模式等,这些都是文化贸易亟待解决的问题。
国家对外文化贸易基地正是为了解决这三大问题而搭建的一个综合服务平台。2011年11月,首家国家级对外文化贸易基地——“国家对外文化贸易基地”揭牌,其前身是“上海国际文化服务贸易平台”。设在上海的外高桥保税区的文化贸易基地,更像是当年试点的“深圳特区”,利用保税区“先行先试”的政策优势和便利,进行文化“走出去”和“引进来”的各种实验和探索。
《国家对外文化贸易基地上海发展三年行动计划(2012--2014年)》明确目标为:努力成为文化贸易要素集聚、文化贸易企业汇集、文化贸易创新活跃、文化贸易交流频繁、文化贸易人才荟萃的全国文化走出去重要战略基地。而最新成立的国家对外文化贸易基地对北京的发展定位是国家对外文化贸易的创新示范区、国家级文化贸易口岸、中华文化走出去的能力培养区和亚洲最大的艺术品交易市场。
“当然,除了北京和上海,对外文化贸易基地在全国的布局还有待进一步发展和完善。政府主管部门今后将根据国内不同地区的文化产业发展情况和特色,进一步予以大力推动。”一位知情人士表示。
5.“软实力”理论提出者、美国哈佛大学教授约瑟夫·奈认为,中国文化在全球传播有很好的前景,理由有两条:一是中国文化底蕴深厚,对西方一直有很强的吸引力;二是伴随着中国经济的持续发展,中国文化的影响力也会逐步扩大。2010年,中国国内生产总值超过日本,成为世界第二大经济体;而在此之前,中国已经超过德国成为国际贸易的第一大输出国;2010年中国海外投资上升22%,达688亿美元,成为全球第五大投资国家。同时,我国目前已经成为出版物总量世界第一大国、电视剧年产量世界第一大国、动画年产量世界第一大国,电影年产量排世界第三位。在这一背景下,我国文化“走出去工程”历经l0年发展,取得了明显的增长,形势一片大好。
但是,如果从文化产品与服务的进出口结构上来看,情况就不那么乐观了。文化部数据显示,在2011年世界文化市场的格局中,美国、欧盟、日本、韩国所占比重依次为43%、34%、l0%和5%,而我国仅为4%,位列第五;而且,其中大部分为依托我国廉价劳动力资源而获得成本优势的“硬件产品”,属于内容和创意的“软件产品”则比例不高。由此看来,在文化“走出去工程”开始之前就已经存在的所谓“文化赤字”更多的是指向内容创意产业,而非文化制造业;文化输出的根本价值是在于内容产业如何通过生活方式与价值理念等的跨文化传播与国际主流社会消除摩擦、提高共识、建构信任关系,不仅仅是依托文化制造业而形成的不断被扩大的经济顺差利益。从这个层面来看,我国文化“走出去工程”十年依然没有解决我国文化输出面临的核心问题,即文化赤字状况尽管有所缓和,但仍旧逆差明显。
6.从党的十七大到十七届六中全会,提高国家文化软实力都被作为一项重要任务提了出来。针对“怎么看我们国家文化软实力的现状”这一问题,一些学者发表了自己的看法。
【严昭柱(中共中央政策研究室文化研究局原局长)】总的来说,近些年我们国家文化软实力不断增强。但另一方面,我们的差距还很大。中国已成为世界第二大经济体,但文化软实力建设仍相对滞后,与我国国际地位还不相称。
一看实效。尽管我们的文化产业规模增长很快,但从实效来看,文化逆差依然存在。中国商品出口总量居世界第一,但文化产品所占比例微乎其微。进口影片仍占据国内市场半壁江山,相比之下,美国电影产量仅占世界总量的7%,却占据了世界电影市场90%以上的份额。中美文化软实力的差距由此可见一斑。
二看人才流向。人才流向可以成为软实力状况的重要标识。软实力的增强,一方面反映在来华留学学生的增加上,另一方面就是我们的留学生回国的也在增多。从留学生回国情况看,有数据显示,20多年来中国赴美攻读理工科博士学位的留学生,获得学位后九成人留在了美国,而不到一成的人回国。近几年,回国比例有所提高,但抽样调查得出的结论是,留在美国的人数仍在60%以上。
三看汉语学习热和中华文化的传播。从这方面来看,我们近几年软实力增强比较突出。但是也要看到,来华学习的动机确实有文化因素,即想学习中国文化,但是第一位的原因还是经济发展,即要跟中国做经济伙伴、好找工作,经济实用方面的目的很强。
【辛鸣(中共中央党校教授)】文化之所以被称为软实力,是与经济军事等那些看得见摸得着的硬实力相对而言的。但文化看不见、摸不着不等于就是“可以任意打扮的小姑娘”,一个社会的文化倘使没有了指向、没有了根本、没有了基石,就只有“软”而没“实力”可言了。坦率地讲,从软实力角度分析,我们的文化建设现状并不太让人乐观,这表现在三个方面。
第一,面对国际社会,缺乏核心的文化符号。在一次学术交流会上,有外国学者提了一个问题:“代表现代中国的文化符号是什么?”问题很简单,但真把我们给问住了。我们应该反思,现代中国人在文化方面有什么新发明、新创造?现代中国为国际社会提供了什么样新的文化观念?
第二,就中国国内文化发展态势来看,各种文化激荡冲撞严重。在一个国度里,文化“多”了的时候,也未见得真有文化。不同文化之间的关系如果处理不好,相互之问是会打架的,打起来后的结果甚至还不如本来没有文化。固然,一个社会的文化进步需要融汇各方精华,但是交融之前的冲撞是会很难受的,甚至还很危险,中国今天恰好属于这个文化冲撞阶段。
第三,积极、健康、进步的先进文化缺位,怪力乱神的伪文化盛行。当一些“残渣”大行其道的时候,说明我们的先进文化建设急需加强。
【于运全(中国外文局对外传播研究中心副主任)】现在大家对中国的软实力,各有各的评价,标准也各不相同。总体的共识是现在我们的硬实力不够硬,软实力不够软,软硬两个实力协调也不够巧。北京师范大学的一个课题组前不久在国内的文化官员和学者中作过一个调查,针对世界l2个主要国家文化软实力进行打分。调查结果显示,美国的平均得分最高,为88.95分,明显领先其他国家。中国的平均得分为65.66分,排第9位,并且与排在第10位的澳大利亚相近。而且,官员和学者对我国及其他国家的文化软实力评价也有一定的差异。因此,提高文化软实力,首先对自己要有一个准确的定位,要有一套比较科学的评价体系和标准。这样,很多战略的制定和执行才有依据。
7.自2004年第一所孔子学院开办以来,目前,世界五大洲已经有300多所孔子学院,孔子学院的发展速度是惊人的。
中国的发展进步离不开世界,世界的繁荣和谐也需要中国。随着中国国际地位的提升,国际影响力的增强,越来越多的外国人希望学习汉语、了解中国。孔子学院正是在这个大背景下开始起步的,因而也受到了所在国民众的普遍欢迎。
与世界其他著名的语言推广机构,如l883年成立的法语联盟、1934年成立的英国文化委员会、1951年成立的歌德学院和1991年成立的塞万提斯学院相比,2004年成立的孔子学院是年轻的。从成立之初,孔子学院就建立了一套有中国特色的办学模式。在孔子学院总部理事会中,有10位外国理事,他们多数来自英国爱丁堡大学、日本早稻田大学等世界著名学府,外籍理事与中国理事并肩工作,运筹帷幄着孔子学院在全球的发展。为了加强对孔子学院办学质量的监控,孔子学院总部设立了发展规划、教学指导、人力资源促进、文化与经济发展和财务监察等5个专项委员会。在88名由大学校长、专家学者和社会名流组成的委员会成员中,中方56人,外方32人。这样的设置,保证了孔子学院发展过程中的国际化视角和国际化运作方式。
为了适应孔子学院的快速发展,学院在师资培训、教材编写、教学手段等方面都进行着积极的探索和努力。如在储备、派遣多语种汉语教师的基础上,着力培养所在国本土教师;除英语外,力争在最短时间内,配齐世界常用43个语种的汉语教材和字典;利用网络和多媒体技术,办好网络孔子学院;等等。
孔子学院这一年轻而充满活力的新生事物,被美国《纽约时报》和《时代周刊》、英国《经济学家》、法国《世界报》等媒体评论为“迄今为止中国最好最妙的一个出口产品,是中国实施和平外交战略,提升国家软实力的重要措施”。
2005年,国家汉办与伦敦大学亚非学院(SOAS)签署合作协议,成立英国第一所孑L子学院;2012年4月13日,中国国务委员刘延东到访英国北爱尔兰,为第l9所孔子学院北爱尔兰孔子学院揭牌。至此,英国的孔子学院数量已达19家,在英国各地中小学里建立的孔子课堂已达63间,这使英国成为欧洲孔子学院最多的国家。
孔子学院在英国的数量不但保持增长,孔子学院的类别也在增加。2008年世界上第一所中医孔子学院——英国伦敦南岸大学中医孔子学院在英国正式挂牌,伦敦政经学院商务孔子学院的挂牌,也开了全球商务孔子学院之先河。
通常,英国当地学校的孔子学院申请程序为:当英方院校有意学习汉语的人数达到一定数量时,英方院校可以向中国汉办申请建立孔子学院,待汉办找到中方合作院校后,孔子学院即可在英国院校成立,由中英方院长共同管理。几位英国高校的国际官员表示,目前仍有不少英国高校希望与中国高校合作,申请孔子学院。
在孔子学院的任课教师也表示,越来越多的英国当地人倾向于到中国投资置业,报名参加孔子学院的商务中文课程。但由于教师资源有限,学生的增多使得每个教师的课业负担也在加重。
英国缺的还不仅仅是孔子学院的中文师资,英国一公立高中的中文教师张捷认为,除孔子学院和孔子课堂外,还有不少中小学对中文教师有极大需求,但中文教师签证和当地教师资格证是目前中文教师最大的阻碍。
8.青春靓丽的美少女组合、让无数青少年着迷的漫画丛书、动画片中的卡通形象,以及不断更新换代的电子游戏,这些看似登不上大雅之堂的流行文化不仅大大提高了日本的国际知名度,而且日益成为日本经济的一个新增长点。
日本政府为了推动本国流行文化“走出去”不遗余力。日本的流行文化包括电影、电视剧、流行歌手、青春偶像组合以及漫画、动画片、电子游戏以及其中的人物形象等诸多元素。尽管近年来“韩流”在亚洲各国大行其道,韩剧和韩国影星的知名度大有超过日本同行之势,但日本在漫画、动画片以及电子游戏等领域仍然占有不可动摇的地位。由漫画中衍生出来的东京秋叶原的女仆餐厅以及“萌”等流行词在东亚地区流行甚广,而日本动漫节也频频在欧美国家登台亮相。
日本政府最初只是利用广受各国青少年喜爱的日本流行文化来提高本国的知名度。最具代表性的就是被称为超级漫画迷的前首相麻生太郎。麻生在担任外相和首相期间大力提高日本动漫在外交中的作用。2008年3月19日,日本外务省举行仪式,正式任命著名动画片《机器猫》中的主人公为日本的动漫文化大使。近年来,日本政府又逐渐在本国流行文化中发现了巨大的商机,2009年上台的民主党政权明确将向海外推销日本流行文化作为今后经济增长的一个战略性领域。
2010年6月8日,日本经济产业省制造产业局成立了一个专门协助向海外推销日本的设计、动漫以及时装等流行文化产业的新部门“酷·日本室”。新部门成立后第一个主攻方向就是与“韩流”竞争激烈的东南亚。2011年10月,日本在新加坡举行了为期一个月的流行文化宣传活动。日本的民间企业也与政府展开密切合作,在新加坡设立了“酷·日本平台”的秘书处,向日本国内的流行文化企业征集“走出去”的方案,并与东南亚当地的日资企业和媒体等加强联系。当地的日资企业已打算今后在举办大型活动和投放广告时更多地使用日本的明星或动漫形象。
人口规模世界第二、近年来经济发展迅速的印度也是日本政府推销本国流行文化的重要方向。为迎接日印建交60周年,日本于2012年3月在印度孟买举办大型的“酷·日本交易会”,全面向印度推介日本的动漫、时装、饮食和观光等文化资源。当然,交易会只是在日本商家和印度消费者之闻搭一座桥,交易会后,El本的流行文化及其配套商品还将继续渗透印度市场。
本来,由于人口老龄化和生育低迷现象的加速,日本的流行文化在国内将面临市场萎缩的危机。然而,日本政府采取各种措施,积极地将本国流行文化推往海外市场的努力不仅使日本的文化产业获得了发展繁荣的机会,而且也有助于提高日本的软实力。
9.2008年1月22日,胡锦涛在全国宣传思想工作会议上讲话指出:“综合国力竞争的一个显著特点,就是文化的地位和作用更加凸显,经济较量中的文化因素日益突出,越来越多的国家把提高文化软实力作为重要发展战略。”“加强国家文化软实力建设,对内增强民族凝聚力和向心力,对外增强国家亲和力和影响力,是全面增强我国综合国力的必然要求,也是实现我国和平发展的战略之举。”
2010年10月18日,中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,明确提出要大力推动文化大发展大繁荣,“增强中华文化国际竞争力和影响力”。2011年7月1日,胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调:“要着眼于推动中华文化走向世界,形成与我国国际地位相对称的文化软实力,提高中华文化国际影响力。”2011年10月18日,十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,再次强调增强国家文化软实力,并提出“努力建设社会主义文化强国”的战略目标。
三、作答要求
1.请结合“给定资料”,简要概括目前我国文化软实力的发展现状。(20分)要求:准确、简明,从成就和问题两方面来概括。不超过400字。
2.“给定资料3~5”探讨了我国文化贸易的逆差现象,对此,有人认为:应当加强对外来文化的引进限制,同时加强对本土文化的支持。请就此谈谈自己的看法。(15分)
要求:分析全面,条理清晰。不超过250字。
3.认真阅读“给定资料6~7”,结合当前的新形势,就如何促进孔子学院的可持续发展提出自己的建议。(20分)
要求:表述准确、有逻辑性,对策有针对性、可行性,不超过400字。
4.紧密结合“给定资料9”,就如何推动中华文化走向世界、增强中华文化的国际影响力,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(45分)
要求:
①思想深刻,观点明确;
②内容充实,结构完整,语言畅达;
③总字数900~1100字。
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阅读下列材料,回答问题。某市公立幼儿园开始招生报名,当市民李先生来到现场,将户口本交给工作人员时,工作人员却让他出示工作

阅读下列材料,回答问题。某市公立幼儿园开始招生报名,当市民李先生来到现场,将户口本交给工作人员时,工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工

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《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人

《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担(  )。A.临时监护责任

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在教育法律关系中学生(  )。

在教育法律关系中学生(  )。A.不是法律关系主体 B.是同教师完全一样的法律关系主体 C.是法律关系客体 D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力

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首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”的是(  )。

首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”的是(  )。A.《中华人民共和国教师法》 B.《(教师资格条例)实施办法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华

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