5.把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于A、把美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性B、把情感从人

5.把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于A、把美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的C、把美育变成了传授

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受剪普通螺栓连接在以下的破坏形态中,必须经过计算来防止的有( ) A.螺栓杆被剪断B.板件

受剪普通螺栓连接在以下的破坏形态中,必须经过计算来防止的有( ) A.螺栓杆被剪断B.板件被挤压破坏C.构件被拉断 D.板端被剪断E

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