选择题：15. 幼儿用移动实物、逐一点数的方法寻求得数,或者是伸出自己的手指进行逐一点数寻求得数,这种水平层

题目内容：
15. 幼儿用移动实物、逐一点数的方法寻求得数,或者是伸出自己的手指进行逐一点数寻求得数,这种水平层次属( )(本题2.0分)
A. 动作水平的加减
B. 表象水平的加减
C. 概念水平的加减
D. 符号水平的加减
参考答案：

在西方管理理论中,提出工人是社会人而非经济人的观点的是( )。(本题2.0分)A. 行为科学理论B

在西方管理理论中,提出工人是社会人而非经济人的观点的是( )。(本题2.0分)A. 行为科学理论B. 人际关系学说C. 管理科学理论D. 社会系统学派

分类：平顶山学院-学前教育-学前儿童数学教育  题型：选择题
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控制就是按计划进行。为此就需要在企业中建立信息反馈机制,随时监控是否存在偏差。发现偏差后,有人提倡“

控制就是按计划进行。为此就需要在企业中建立信息反馈机制,随时监控是否存在偏差。发现偏差后,有人提倡“消灭偏差”,对于这种提法,你如何看待?( )。(本题2.0分

分类：平顶山学院-学前教育-学前儿童数学教育  题型：选择题
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