我国教育的社会功能,总的来说,可分为对社会的 建设的功能和对社会的精神文明建 设的功能两大方面。

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____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,它可以说是“教育领域的宪法”,是教育法规体系的“母法”。

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课题:数据的分析与建模课程标准中的相关描述:本节课主要是让学生通过实例分析,初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法、学会使用实体-关系图描述关系

课题:数据的分析与建模课程标准中的相关描述:本节课主要是让学生通过实例分析,初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法、学会使用实体-关系图描述关系数据模型。依据上述材料,完成下面任务:(

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教学内容:Flash引导层动画。Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引

教学内容:Flash引导层动画。Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,

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在以“欢庆国庆”为主题的电子报制作课程的学生评价环节中,王老师和蔡老师分别采用了不同的方法:王老师为学生提供了评价量表,评价量表的维度是规划意识、审美表达、技术实现和主题思想四个方面。然后王老师打开一

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