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评价游戏教育作用的大小或游戏是否成功的根本出发点是 A.充足的游戏时间 B.和谐的气氛 C.儿童是游戏的主人 D.儿童在游戏中玩得很高兴

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[多选题,4分] 20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指 A.陈鹤琴B.陶行知C.张之洞D.张雪门

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