题目内容：
教学过程是学生特殊的认识过程，其认识活动的特殊性指()
A.间接性获取知识
B.获取间接经验
C.教师引领的间接性
D.同学互动参与的间接性
参考答案：
选择题：教学过程是学生特殊的认识过程，其认识活动的特殊性指()
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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教材的主体部分()。
教材的主体部分()。
晓彤是个有好奇心的孩子，对外界的一切事物都有好奇，爱看爱问问题，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识，根据奥苏泊尔的观点，在晓彤的成就动机中，占主导地位
晓彤是个有好奇心的孩子，对外界的一切事物都有好奇，爱看爱问问题，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识，根据奥苏泊尔的观点，在晓彤的成就动机中，占主导地位的是( )。
教师的能力结构包括（ ）
教师的能力结构包括（ ）
教育制度的特点包括 （ ）
教育制度的特点包括 （ ）
一般来说，处于社会底层的学生要遭遇更多的学业失败，试析他们不能取得好成绩的原因。
一般来说，处于社会底层的学生要遭遇更多的学业失败，试析他们不能取得好成绩的原因。