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在用新的评价理念对语文课程进行评价时,不提倡的评价是A.功利性评价B.差异性评价C.形成性评价D.特长评价

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小学一至二年级,在背诵方面,要求背诵优秀诗文A.40篇(段)B.50篇(段)C. 60篇(段)D.7

小学一至二年级,在背诵方面,要求背诵优秀诗文A.40篇(段)B.50篇(段)C. 60篇(段)D.70篇(段)

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填空题,3.3分] 从“标准”的角度分析内容标准,可发现以下特点:()()()

填空题,3.3分] 从“标准”的角度分析内容标准,可发现以下特点:()()()

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[多选题,4分] 《语文课程标准》根据阅读目标提的阅读教学要求是A.打好基础,发展个性B.激发兴趣,

[多选题,4分] 《语文课程标准》根据阅读目标提的阅读教学要求是A.打好基础,发展个性B.激发兴趣,培养习惯C.丰富积累,培养语感D.教给方法,培养能力

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