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分类：乐山师范学院设计构成  题型：选择题
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1、 日本设计在处理传统与现代的关系中采用了所谓的(____) 。一方面保持传统风格的延续性；另一方面在高技术的设计领 域则按现代经济发展的需求进行设计。

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根据《幼儿园工作规程》的表述,全面发展的学前教育目标的组成,依次是A、体、智、德、美诸方面全面发展B、德、智、体、美诸方面全面发展C、智、体、德、美诸方面全面发

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3、 我国自然资源使用权的取得方式主要有() A. 授予取得 B. 转让取得 C. 开发利用取得 D. 法定取得 E确认取得

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