选择题:合作者的含义是什么教师与学生的“合作”主要体现在哪些方面 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 合作者的含义是什么教师与学生的“合作”主要体现在哪些方面 答案解析:
药用S(-)异构体的药物是( )。A:泮托拉唑 B:埃索美拉唑 C:雷贝拉唑 D:奥美拉唑 E:兰素拉唑 药用S(-)异构体的药物是( )。A:泮托拉唑 B:埃索美拉唑 C:雷贝拉唑 D:奥美拉唑 E:兰素拉唑 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
多潘立酮属于( )。A:促胃动力药 B:抗过敏药 C:抗溃疡药 D:胃黏膜保护药 E:抗肿瘤药 多潘立酮属于( )。A:促胃动力药 B:抗过敏药 C:抗溃疡药 D:胃黏膜保护药 E:抗肿瘤药 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
分子内有嘌呤结构( )。A:氨茶碱 B:沙美特罗 C:噻托溴铵 D:沙丁胺醇 E:布地奈德 分子内有嘌呤结构( )。A:氨茶碱 B:沙美特罗 C:噻托溴铵 D:沙丁胺醇 E:布地奈德 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
不属于β肾上腺素受体激动剂类的平喘药是( )。A:丙酸氟替卡松 B:沙美特罗 C:福莫特罗 D:班布特罗 E:沙丁胺醇 不属于β肾上腺素受体激动剂类的平喘药是( )。A:丙酸氟替卡松 B:沙美特罗 C:福莫特罗 D:班布特罗 E:沙丁胺醇 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
具有手性中心,在体内可发生对映异构体转化的非甾体抗炎药物是( )。A:布洛芬 B:芬布芬 C:吡罗昔康 D:塞来昔布 E:吲哚美辛 具有手性中心,在体内可发生对映异构体转化的非甾体抗炎药物是( )。A:布洛芬 B:芬布芬 C:吡罗昔康 D:塞来昔布 E:吲哚美辛 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案