题目内容：
设 acosx+bsinx 是 R 到 R 的函数，V={acosx+bsinx | a，b∈R}是函数集合，对?∈V，令 D?(x)=?′(x)，即 D 将一个函数变成它的导函数，证明 D 是 V 到 V 上既单又满的映射。
答案解析：
选择题：设 acosx+bsinx 是 R 到 R 的函数，V={acosx+bsinx | a，b∈R}是函数集合，对?∈V，令 D?(x)=?′(x)，即 D 将一
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
书面测验是考量学生课程目标达成状况的重要方式，以“数列”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注 的主要问题。
书面测验是考量学生课程目标达成状况的重要方式，以“数列”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注 的主要问题。
碘量法按照滴定方式的不同可分为（ ）。A：直接碘量法 B：重碘化滴定法 C：置换碘量法 D：碘酸钾法 E：剩余碘量法
碘量法按照滴定方式的不同可分为（ ）。A：直接碘量法 B：重碘化滴定法 C：置换碘量法 D：碘酸钾法 E：剩余碘量法
管碟法常用的检定法是（ ）。A：标准曲线法 B：单计量法 C：二计量法 D：三计量法 E：外标法
管碟法常用的检定法是（ ）。A：标准曲线法 B：单计量法 C：二计量法 D：三计量法 E：外标法
某人从 A 处开车到 D 处上班，若各路段发生堵车事件是相互独立的，发生堵车的概率车的概率最小．并计算此概率。
某人从 A 处开车到 D 处上班，若各路段发生堵车事件是相互独立的，发生堵车的概率车的概率最小．并计算此概率。
问题： (1)教师l主要按照教科书提供的解决问题的方法组织课堂教学，教师2没有完全按照教科书组织教学，请对两位教师的做法加以评价；(5分)(2)为了引发学生积极
问题： (1)教师l主要按照教科书提供的解决问题的方法组织课堂教学，教师2没有完全按照教科书组织教学，请对两位教师的做法加以评价；(5分)(2)为了引发学生积极思考、领悟数学思想，从处理好课堂教学中预