单选题:教师为帮助儿童学习新词,理解词语的意义,讲了一个生动的故事,孩子们很快就理解了。这位教师采取了( )。A描述法B故事法C表演法D直观对应法

题目内容:

教师为帮助儿童学习新词,理解词语的意义,讲了一个生动的故事,孩子们很快就理解了。这位教师采取了(   )。

A描述法

B故事法

C表演法

D直观对应法

参考答案:
答案解析:

不适合幼儿探索的科学内容是( )。A气温的变化B四季的成因C雨、雪现象D季节变化与人类、动植物的关系

不适合幼儿探索的科学内容是( )。A气温的变化B四季的成因C雨、雪现象D季节变化与人类、动植物的关系

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柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指( )。A前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B模仿水平、应用水平与创新水平C前道德水平、道德水平与后道德水

柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指( )。A前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B模仿水平、应用水平与创新水平C前道德水平、道德水平与后道德水平D他律水平、中间水平与自律水平

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在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法,主要是( )。A倾听录音范唱B欣赏录像带中的优秀表演C倾听教师精湛的弹奏D教师正确的范唱

在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法,主要是( )。A倾听录音范唱B欣赏录像带中的优秀表演C倾听教师精湛的弹奏D教师正确的范唱

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( )是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A直观形象法B语言法C角色扮演法D表扬鼓励法

( )是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A直观形象法B语言法C角色扮演法D表扬鼓励法

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幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的( )特点。A广泛性B计划性C多样性D平等性

幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的( )特点。A广泛性B计划性C多样性D平等性

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