选择题：我国古代奴隶社会教师资格有什么特点

题目分类：安阳师范学院-小学教育专业-学校管理学
题目类型：选择题
查看权限：VIP

题目内容：

我国古代奴隶社会教师资格有什么特点 A 教会治学
B 以吏为师
C 分斋制
D 官师合一

参考答案：

数学概念学习一般经历什么和认知冲突到认知稳定的发展过程（分数：1 分）

数学概念学习一般经历什么和认知冲突到认知稳定的发展过程（分数：1 分）A 感知B 记忆C 应用D 理解

分类：安阳师范学院-小学教育专业-学校管理学题型：选择题

营造智力启发气氛，使学生能够发现数学现象，领悟数学概念，产生智力好奇这是教师的（分数：1 分）

营造智力启发气氛，使学生能够发现数学现象，领悟数学概念，产生智力好奇这是教师的（分数：1 分）A 情境意识B 导向意识C 方法意识D 整体意识

分类：安阳师范学院-小学教育专业-学校管理学题型：选择题

顾恺之画论

顾恺之画论

分类：安阳师范学院-小学教育专业-学校管理学题型：选择题

表达判断的陈述句称为（分数：1 分）

表达判断的陈述句称为（分数：1 分）A 命题B 公理C 定理D 推论

分类：安阳师范学院-小学教育专业-学校管理学题型：选择题

中国古代的儿童观

中国古代的儿童观

分类：安阳师范学院-小学教育专业-学校管理学题型：选择题