原有观念和新知识是并列的,彼此相互制约或具有某些共同本质关键特征时,这种学习称为( )

原有观念和新知识是并列的,彼此相互制约或具有某些共同本质关键特征时,这种学习称为( )A 上位学习B 下位学习C 并列结合学习D 发现学习

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根据学习的主要目的,可以对操作学习进行分类,下列选项中属于该分类的学习是( )

根据学习的主要目的,可以对操作学习进行分类,下列选项中属于该分类的学习是( )A 形成性操作学习B 示范性操作学习C 指导性操作学习D 个体探究性操作学习

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在政策执行中,“断章取义,为我所用”是哪种执行偏差的典型表现?( )

在政策执行中,“断章取义,为我所用”是哪种执行偏差的典型表现?( )A 象征性执行B 附加性执行C 残缺性执行D 替代性政策执行

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目前,我们一般把学习理论分为以下几个流派( )

目前,我们一般把学习理论分为以下几个流派( )A 条件作用学习理论、行为主义学习理论、折中主义学习理论和人本主义学习理论 B 条件作用学习理论、认知

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