选择题:案例分析幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛?”小朋友回答:  “长了

  • 题目分类:教师招聘
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题目内容:

案例分析

幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛?”小朋友回答:  “长了3只。”年轻老师一时生气,就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说:“长了四只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说:“长了5只。”老师气得直跺脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说:“长了8只”,老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为对了,也咧开嘴天真的笑了。

分析案例中现象回答如下问题:

问题一:案例中小朋友表现出什么样的心理特点?

问题二:老师做法对吗?请做简要分析。

答案解析:

试述儿童动作和意志行动发展的影响因素。

试述儿童动作和意志行动发展的影响因素。

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简要说说幼儿期为儿童书面言语的掌握提供了哪些可能的条件?

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简述5~6岁儿童心理发展的主要特征。相关试题:联系实际谈谈5~6岁儿童心理发展的主要特点。

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幼儿掌握的概念主要是______、______。

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幼儿口语表达能力发展的特点为:幼儿前期以______言语为主,在幼儿中期以后,______言语逐渐发展起来。

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