单选题:“例如有一例教学片段,教学内容是欣赏巴赫的《小步舞曲》并教授3/4拍的节奏特点,教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐,在

  • 题目分类:初中音乐
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
“例如有一例教学片段,教学内容是欣赏巴赫的《小步舞曲》并教授3/4拍的节奏特点,教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐,在老师的引导下跳起了简单的小步舞,并走出各种队形,一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后,教师让同学们自己谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受,教师将大家的发言进行总结,介绍3/4拍节奏特点,介绍小步舞的相关知识。最后,伴随着音乐声,大家又跳起了典雅优美的小步舞。教师进行合理的安排,营造了一种恰当的气氛,体现了音乐课堂教学的艺术价值的(  )。 A.陶冶情操
B.知识转化
C.愉悦气氛
D.协调整合

参考答案:
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“天人合一,顺时而食。”一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下,随着二十四节气的更替.推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼

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在一节公开课上,我设计了这样一个问题情境:“尺有所短.寸有所长”与“金无足赤。人无完人”这两句话说明了什么道理7学生经过讨论后形成如下结论:一是说明每个人都拥

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人一生关注的焦点都在变。少年重在人格教育。青年重在技能学习,中年重在实现理想。老年重在延年益寿。下列选项与以上现象体现哲理相似的是(  )。A.世上无难事。只要

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现在,一方面是民工荒。另一方面却是许多大学毕业生闲在家啃老。究其根源是大学生都不愿去做体力活,他们情愿几十人去竞争一个坐办公室的岗位,也不愿意去做企业苦力。这种

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关于宪法规范的特性,下列表述不正确的是(  )。A.根本性 B.原则性 C.无制裁性 D.相对稳定性

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