选择题:小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。

[问题1][问答题]

该同学哪些基本需要没有得到满足?

[问题2][问答题]

从需要的关系分析他成绩下滑的原因。

[问题3][问答题]

请分析如何帮助他摆脱困境。

答案解析:

到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。

到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。

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简述耶基斯一多德森定律。

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画线属于认知策略中的精细加工策略。

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在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?(  )

在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?(  )

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一系列有目的指向性的认知操作过程被称为(  )

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