一般来说,班级的规章制度主要由三部分组成:一是教育行政部门规定的有关制度;二是学校制

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苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。

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教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和______。

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少年期是多事之秋.心理学家称之为“危险期”,因此.对这一阶段的少年一定要严加看管。( )。

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教师的职业角色有哪些?试做简要的说明。

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