《义务教育数学课程标准(2011年版)》设定了九条基本事实,下列属于基本事实的是( )。A.两条平行线被一条直线所截,同位角相等 B.两平行线间距离相等 C

《义务教育数学课程标准(2011年版)》设定了九条基本事实,下列属于基本事实的是( )。A.两条平行线被一条直线所截,同位角相等 B.两平行线间距离相等 C

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已知变换矩阵则A将空间曲面(x一1)2+(y一2)2=-4变成( )。A、圆 B、椭圆 C、抛物线 D、双曲线

已知变换矩阵则A将空间曲面(x一1)2+(y一2)2=-4变成( )。A、圆 B、椭圆 C、抛物线 D、双曲线

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随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值,这种性质是估计量的()。A.无偏性B.稳健性C.有效性D.一致性

随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值,这种性质是估计量的()。A.无偏性B.稳健性C.有效性D.一致性

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按最小二乘法估计回归方程中参数的实质是使()。A.AB.BC.CD.D

按最小二乘法估计回归方程中参数的实质是使()。A.AB.BC.CD.D

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以1980年为基期,2012年为报告期,若求平均发展速度须开方计算,应开()A.31次方B.32次方C.33次方D.34次方

以1980年为基期,2012年为报告期,若求平均发展速度须开方计算,应开()A.31次方B.32次方C.33次方D.34次方

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