题目内容：
解决问题的最高表现形式是（ ）。A．获得规则 B．理解概念 C．创造性 D．知识迁移参考答案：
选择题：解决问题的最高表现形式是( )。A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起
按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作
教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律
教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是( )。A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是( )。A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《