选择题:提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是( )。A.聚合思维 B.直觉思维 C.抽象思维 D.发散思维 参考答案:
下列不属于元认知策略的一项是( )。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略 下列不属于元认知策略的一项是( )。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
在学生品德心理结构中,处于核心地位的是( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 在学生品德心理结构中,处于核心地位的是( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )。A.冲动型B.沉思型C.场独立 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )。A.冲动型B.沉思型C.场独立 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫( )。A.前摄抑制B.后摄抑制C.侧抑制D.系列位置 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫( )。A.前摄抑制B.后摄抑制C.侧抑制D.系列位置 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案