简答题:幼儿园大班的京京在学习“3+5=?”这道题时,又像以前那样伸出两只小手,掰弄着手指,边数边算。班上老师看见后,立即对他说

题目内容:
幼儿园大班的京京在学习“3+5=?”这道题时,又像以前那样伸出两只小手,掰弄着手指,边数边算。班上老师看见后,立即对他说:“京京,快放好你的小手,你要用自己的小脑袋算题。”
请根据幼儿思维特点规律,对材料中京京和老师的表现进行分析,并提出教育建议。
参考答案:
答案解析:

智力是人认识事物的能力,其核心是(  )

智力是人认识事物的能力,其核心是(  )A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.创造力

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(  )是消防工作的主体,是消防安全管理活动的主体。

(  )是消防工作的主体,是消防安全管理活动的主体。 A.国家 B.政府 C.部门 D.单位 E.个人

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单位消防安全管理制度中最根本的制度是(  )。

单位消防安全管理制度中最根本的制度是(  )。 A.消防安全责任制 B.消防安全教育、培训制度 C.消防安全疏散设施管理制度 D.消防设施器材维护管理制度

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对单位消防工作起决定作用的是(  )。

对单位消防工作起决定作用的是(  )。 A.政府 B.公安机关消防机构 C.单位自身 D.单位领导

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