教学过程的功能是(      )。A.传递功能,发展功能B.认识功能,传递功能C.教育功能,审美功能

教学过程的功能是(      )。A.传递功能,发展功能B.认识功能,传递功能C.教育功能,审美功能D.创新功能,促进功能

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下列哪项是第三十四届世界卫生大会对《阿拉木图宣言》的扩展内容()A对当前主要卫生问题及其预防和控制方

下列哪项是第三十四届世界卫生大会对《阿拉木图宣言》的扩展内容()A对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育B改善食品供应和合理营养C.预防和控制地方病D.

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《迢迢牵牛星》的体裁是()A.五言古诗B.七言古诗C.五言律诗D.七言绝句

《迢迢牵牛星》的体裁是()A.五言古诗B.七言古诗C.五言律诗D.七言绝句

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