题目内容：
评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义教育思潮的共同特征、意义及其局限性。
答案解析：
选择题：评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义教育思潮的共同特征、意义及其局限性。
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
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简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想。
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上好一堂课的要求。
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人的发展的特点及其教育学意义。
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评析科举制的演变、影响及对高考改革的启示。
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影响学生学习动机的因素。
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