选择题:初中英语 阅读一、考题回顾题目来源:5月18日 下午 安徽省 合肥市面试考题试讲题目1.题目:阅读教学试讲2.内容:Li Yundi, a well-known Chinese pianist, always loved music. He was born in 1982 in Chongqing. When he was a small boy, he could hum songs and difficult pieces of music. He began to learn the accord

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:
初中英语 阅读
一、考题回顾
题目来源:5月18日 下午 安徽省 合肥市面试考题
试讲题目
1.题目:阅读教学试讲
2.内容:
Li Yundi, a well-known Chinese pianist, always loved music. He was born in 1982 in Chongqing. When he was a small boy, he could hum songs and difficult pieces of music. He began to learn the accordion at the age of four, and he started to learn the piano when he was seven. In October 2000, Li Yundi took part in the 14th Chopin International Piano Competition in Poland. He won first prize in his group. He was also the first Chinese pianist in the 70-year history of the competition to win this prize
3.基本要求:
(1)朗读所给语篇。
(2)配合教学内容适当板书。
(3)针对该语篇的内容,设计相应的阅读教学活动。
(4)用英文试讲。
(5)试讲时间:10分钟
答辩题目
1. What are the teaching aims in this class?
2. What is your dream now?
答案解析:

二、考题解析【教学过程】(一)设置情境,导入新课播放《ET》电影片段,学生观赏,感受外太空的魅力。教师小结:宇宙大得难以想象,它充满无穷无尽的奥秘,人类几千年来一直都对太空充满了无尽的探索欲望。近几十年来,人类已经登上了月球,发射了许多探测器,去探索无边无际的太空世界,今天我们也一起去太空看看。揭示课题《飞天畅想》。(二)赏析作品,交流探讨1.根据课前搜集的资料,小组讨论:游太空都需要哪些必备装置?学生交流,教师总结:飞行器、太空服等。2.提出问题:探索外太空还需要什么?学生回答,教师展示火箭、卫星、飞船

二、考题解析 【教学过程】 (一)设置情境,导入新课 播放《ET》电影片段,学生观赏,感受外太空的魅力。 教师小结:宇宙大得难以想象,它充满无穷无尽的奥秘,人类几千年来一直都对太空充满了无尽的探索欲望。近几十年来,人类已经登上了月球,发射了许多探测器,去探索无边无际的太空世界,今天我们也一起去太空看看。揭示课题《飞天畅想》。 (二)赏析作品,交流探讨 1.根据课前搜集的资料,小组讨论:游太空都需要哪些必备装置? 学生交流,教师总结:飞行器、太空服等。 2.提出问题:探索外太空还需要什么?学生回答,教

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一、考题回顾题目:传播网络正能量内容:我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门]积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。基本要求:(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(

一、考题回顾 题目:传播网络正能量 内容: 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门]积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 基本要求: (1)要求配合教学内容有适当的板书设计; (2)教学中注意师生间的交流互动,有适当

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《主动沟通,促进师生关系》二、考题解析【教学过程】(一)热身活动:歌曲欣赏《长大后,我就成了你》通过歌曲欣赏,为本节课营造课堂气氛。教师小结:同学们的成长伴随着老师的期望,在我们每个阶段的学习生涯中,总会遇到不同风格的老师。在师生交往中会碰到哪些问题呢?又该怎样建立和谐的师生关系?今天就让我们一起走进我们的心理健康课堂——《主动沟通促进师生关系》(二)主题活动一:回忆我的老师1.活动规则同学们找一个舒适的位置,放松自己,静静地回一下从小学开始自己接触过的老师,并完成以下问题:(1)给我影响最深的老师是什么

《主动沟通,促进师生关系》 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动:歌曲欣赏《长大后,我就成了你》 通过歌曲欣赏,为本节课营造课堂气氛。 教师小结:同学们的成长伴随着老师的期望,在我们每个阶段的学习生涯中,总会遇到不同风格的老师。在师生交往中会碰到哪些问题呢?又该怎样建立和谐的师生关系?今天就让我们一起走进我们的心理健康课堂——《主动沟通促进师生关系》 (二)主题活动一:回忆我的老师 1.活动规则 同学们找一个舒适的位置,放松自己,静静地回一下从小学开始自己接触过的老师,并完成以下问题: (

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下面是一位初中三年级学生的习作,阅读并完成第19-20题。 做一个鼓掌者 ①有人说,倘若你是一条小溪,流经千沟万壑,也要去构成一条条奔流的大河;如果你是一粒轻沙,越过千山万水,也要去演绎一幅幅沙画。这类人心存高远,想成为英雄;而我却想成为一个为他们鼓掌的人,安安静静坐在路边。 ②舞台上的表演者演绎出的一个个妙嫚的舞姿引起了剧院中的阵阵雷鸣般的掌声,这些掌声由台下的观众共同发出,代表着他们对舞剧的喜爱,代表着他们对表演者的尊敬,将鼓掌声献给他们,便是一种心境,超越了自然,亦很洒脱。 ③坐在路边鼓掌,其实也挺

下面是一位初中三年级学生的习作,阅读并完成第19-20题。 做一个鼓掌者 ①有人说,倘若你是一条小溪,流经千沟万壑,也要去构成一条条奔流的大河;如果你是一粒轻沙,越过千山万水,也要去演绎一幅幅沙画。这类人心存高远,想成为英雄;而我却想成为一个为他们鼓掌的人,安安静静坐在路边。 ②舞台上的表演者演绎出的一个个妙嫚的舞姿引起了剧院中的阵阵雷鸣般的掌声,这些掌声由台下的观众共同发出,代表着他们对舞剧的喜爱,代表着他们对表演者的尊敬,将鼓掌声献给他们,便是一种心境,超越了自然,亦很洒脱。 ③坐在路边鼓掌

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高中思想政治《民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一:导入新课 复习导入:提问同学上节课学习的有关民族区域自治制度的内容,进而引出为什么要实行民族区域自治制度,导入本课。 环节二:新课讲授 (一)民族区域自治制度以国家统一为前提和基础 2017年5月1日,是内蒙古自治区迎来自治区成立70周年纪念日,通过多媒体展示内蒙古实行民族区域自治制度前(1947年前)和今天民族区域自治制度的成功实践的图片,如内蒙古呼伦贝尔市额尔古纳湿地风光。 学生观察图片

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