多选题:社会工作者小忠开展了一个大学生人际交往小组.他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自

题目内容:
社会工作者小忠开展了一个大学生人际交往小组.他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则包括(  )。 A.开放性的互动原则
B.平等性的互动原则
C.面对面的互动原则
D.积极参与原则
E.“使能者”原则

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答案解析:

某福利院正在制定机构发展规划,希望所有员工提出对机构发展的意见,并允许员工对自己的福利待遇、机构的未来发展方向、机构服务

某福利院正在制定机构发展规划,希望所有员工提出对机构发展的意见,并允许员工对自己的福利待遇、机构的未来发展方向、机构服务推行方式等提出建议。从激励措施的角度看,

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小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心,按照埃里克森的人类发展理论,小明

小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心,按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出(  )的美德。A.能力 B.忠

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与个案工作和小组工作相比较,社区工作分析问题的视角更注重(  )。

与个案工作和小组工作相比较,社区工作分析问题的视角更注重(  )。A.结构取向 B.功能取向 C.问题取向 D.个人取向

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下列选项属于个案会谈支持性技巧的是(  )。

下列选项属于个案会谈支持性技巧的是(  )。A.专注 B.倾听 C.同理心 D.鼓励 E.澄清

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个案社会工作理性情绪治疗模式中的非理性信念的辨论技巧主要包括(  )。

个案社会工作理性情绪治疗模式中的非理性信念的辨论技巧主要包括(  )。A.去灾难化 B.放弃自我监控 C.反映感受 D.理性功课 E.自我表露

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