简答题：“遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章“组成细胞的分子”第三节的内容。《普通高中生物课程标准(实验

题目内容：
“遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章“组成细胞的分子”第三节的内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对其的教学要求是“概述核酸的结构和功能”。这一节的主要教学内容为：(1)核酸在细胞中的分布；(2)核酸是由核苷酸连接而成的长链。
(1)设计本节课的三维教学目标并指明教学重难点。
(2)根据制定的教学目标设计恰当的教学过程。
参考答案：
答案解析：

已知某核酸的碱基构成是(A+G)／(T+C)=1．5，则该核酸分子是（　　）。

已知某核酸的碱基构成是(A+G)／(T+C)=1．5，则该核酸分子是（　　）。 A．双链DNA B．单链DNA C．双链RNA D．单链RNA

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(　　)对于 微波炉 相当于 艺术 对于（　　）A．家具 歌曲 B．食物 诗人 C．电冰箱 散文 D．厨具绘画

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模因指在语言、观念、信仰、行为方式等的传递过程中，与基因在生物进化过程中所起作用类似的那个东西，即通过非遗传方式一代一代传承下来的文化单元。根据上述定义，下列

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①第一本防水平装书还将拥有强大的防伪功能②澳大利亚的银行现在已经使用该项技术来延长纸币的使用寿命，同时减少伪造的风险③英国出版商近日透露，世界上第一本防水平

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我们说儒家是道德至上或者道德决定论的时候。是一种宏观上的总体定性和评价。所谓“子罕言利”或者“小人喻于利”，是着眼于人作为一种道德存在、超越存在的“应然”特质而

分类：学科知识与教学能力  题型：简答题
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