选择题：强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(A)奖励(B)倒退(C)消退(D)激励

题目内容：

强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和
(A) 奖励
(B) 倒退
(C) 消退
(D) 激励

参考答案：

学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（　）(A)2岁~3岁(B)2岁~4岁(C)4岁

学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（　）(A)2岁~3岁(B)2岁~4岁(C)4岁~5岁(D)5岁~7岁

分类：南阳师范学院-管理心理学题型：选择题

组织变革的方式很多，其中一种是通过直接改变组织成员的动机和认知、态度和行为，进而改变群众的行为，以提高组织效率。这种方式是()搜索复制(A)组织导向型(B

分类：南阳师范学院-管理心理学题型：选择题

德育原理研究的根本任务是（　　　　）　(A)揭示德育规律(B)总结德育方法(C)探讨德育现象(D)研究德育功能

分类：南阳师范学院-管理心理学题型：选择题

童年期(6、7岁一11、12岁)儿童品德发展的主要特征是( 　 )(A)适应性(B)两义性(C)协调性(D)动荡性

分类：南阳师范学院-管理心理学题型：选择题

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