通过观察分析教育现象,应用归纳法得出结论的方法,最早可追溯到 通过观察分析教育现象,应用归纳法得出结论的方法,最早可追溯到A A. 柏拉图B B. 亚里士多德C C. 培根D D. 洛克 分类:安阳师范学院-学前教育-幼儿园管理 题型:选择题 查看答案
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为___。 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为___。A A. 应用性课题B B. 描述性课题C C. 因果性课题D D. 预测性课题 分类:安阳师范学院-学前教育-幼儿园管理 题型:选择题 查看答案
反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的 反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的A A. 吻合率B B. 一致率C C. 完整率D D. 有效率 分类:安阳师范学院-学前教育-幼儿园管理 题型:选择题 查看答案
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是( 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是(A 无有规律B 近远规律C 首尾规律D 大小规律 分类:安阳师范学院-学前教育-幼儿园管理 题型:选择题 查看答案