选择题:关于古代学校德育内容的描述不正确的是() 题目分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 关于古代学校德育内容的描述不正确的是() A.基本目标是“明人伦”B.职能是维护社会上层建筑C.有明显的奴役性、专制性特点D.有明显的经验性、开放性的特点 参考答案:
《寡人之于国也》的中心旨意是 ( )a 阐述人的认识有限的理念b 阐述以民为本的王道理想c 阐述国家 《寡人之于国也》的中心旨意是 ( )a 阐述人的认识有限的理念b 阐述以民为本的王道理想c 阐述国家兴亡取决于人事的道理d 阐述事业成败取决于毅力的道理 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
在传统的家庭生活周期中,满巢III阶段的特点是( )(本题2.5分)A. 已婚夫妇,最小的孩子6岁以 在传统的家庭生活周期中,满巢III阶段的特点是( )(本题2.5分)A. 已婚夫妇,最小的孩子6岁以上B. 年轻夫妇及一起生活的孩子;C. 年轻且无孩子;D. 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
当企业折价发行债券时,发行企业与投资企业于期末按实际利率法进行债券折价摊销,则摊销时( )。 当企业折价发行债券时,发行企业与投资企业于期末按实际利率法进行债券折价摊销,则摊销时( )。A 递增 递增B 递减 递减C 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
对中小学德育来说,()是确定各级各类学校德育目标的具体依据。 对中小学德育来说,()是确定各级各类学校德育目标的具体依据。 A.儿童品德发展年龄特征B.学校具体培养目标C.一定时期的教育制度 D.一定时期的经济结构 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案