简答题：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结

题目内容：

阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的材料。

参考答案：

答案解析：

试述陶行知在幼儿教育方面的主要贡献和观点。

分类：小学教育教学知识与能力题型：简答题

前摄抑制和倒摄抑制属于（　　）A．正迁移 B．负迁移 C．近迁移 D．远迁移

分类：小学教育教学知识与能力题型：简答题

下列哪个选项是迁移（　　）A．学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 B．学生学习古诗文后，老师让学生默写 C．学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情

分类：小学教育教学知识与能力题型：简答题

以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是（　　）A．焦虑症 B．多动症 C．自闭症 D．语言发育迟缓

分类：小学教育教学知识与能力题型：简答题

我国学者（　　）采用现场提名法，对4～6岁儿童同伴交往的类型进行研究，把儿童的同伴交往类型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种类型。A．陈鹤琴 B．陶行

分类：小学教育教学知识与能力题型：简答题