选择题：21. 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )(

题目内容：

21. 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )(本题2.0分)
A. 比较单纯的律动摹仿动作
B. 比较简单的集体舞蹈
C. 动作结构比较复杂的韵律动作
D. 音乐结构比较复杂的韵律组合动作

参考答案：

把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( )

把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( ) A.差异性B.倾向性C.适应性D.独立性

间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（） A.初期阶段B.第二阶段C.中间阶段D.最后阶段

吊车电动机组的功率是指将额定功率换算到负载持续率为( )时的有功功率。(本题2.0分)A. 15%B. 25%C. 50%D. 100%