选择题:要求研究者在选择研究方法,设计研究时都要有利于被试者的身心健康,有长此下去被试者的心理发展,而不是相

题目内容:
要求研究者在选择研究方法,设计研究时都要有利于被试者的身心健康,有长此下去被试者的心理发展,而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是(   )
(A) 能动性原则
(B) 客观性原则
(C) 教育性原则
(D) 整体性和相互联系性原则
参考答案:

艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是 (    )(A)生理发展(B)人格特征(C)认知发展(D)主

艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是 (    )(A)生理发展(B)人格特征(C)认知发展(D)主动活动

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下列属于认知派学习理论的是( )。(A)桑代克的联结理论(B)布鲁纳的学习理论(C)格式塔学习理论(

下列属于认知派学习理论的是( )。(A)桑代克的联结理论(B)布鲁纳的学习理论(C)格式塔学习理论(D)马斯洛的学习理论(E)E、奥苏贝尔的

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如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研

如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的(   )。(A)教育性原则(B)能动性原则(

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当人们无偿地享有了额外收益时,称作( )

当人们无偿地享有了额外收益时,称作( )选择一项:A. 公共产品B. 交易成本C. 外部经济D. 外部不经济效果

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