题目内容：
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）
A．思维的可逆性 B．具体逻辑推理
C．去自我中心
D．守恒概念的形成
参考答案：
答案解析：
单选题：儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．具体逻辑推理
C．去自我中心
D．守恒概念的形成
B．具体逻辑推理
C．去自我中心
D．守恒概念的形成
课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。
课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。
教师在与家长交往中保持正确的合作态度不包括（ ）
教师在与家长交往中保持正确的合作态度不包括（ ）A．谦虚和蔼 B．强制命令 C．尊重理解 D．一视同仁
以下不属于《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容的是（ ）。
以下不属于《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容的是（ ）。A．严于律己 B．作风正派 C．衣着得体 D．志存高远
全玻幕墙的板面不得与其他刚性材料直接接触。板面与装修面或结构面之间的空隙不应小于（ ），且应采用密封胶密封。
全玻幕墙的板面不得与其他刚性材料直接接触。板面与装修面或结构面之间的空隙不应小于（ ），且应采用密封胶密封。A．2mm B．4mm C．6mm D．8mm
施工项目管理规划大纲分为施工项目管理（ ）和施工项目管理实施规划。
施工项目管理规划大纲分为施工项目管理（ ）和施工项目管理实施规划。A．规划大纲 B．管理目标 C．规划目标 D．组织构架