题目内容：
[多选题,4分] 在写作教学中，冲破思维定势，训练学生发散性思维的形式有A. 同一题目多时空训练
B.同一中心多种选材
C.同一材料多种立意
D.同一材料多种体裁
参考答案：
选择题：[多选题,4分] 在写作教学中，冲破思维定势，训练学生发散性思维的形式有A. 同一题目多时空训练B.
- 题目分类：玉林师范学院—小学语文课程教学论
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A. 同一题目多时空训练
B.同一中心多种选材
C.同一材料多种立意
D.同一材料多种体裁
A. 同一题目多时空训练
B.同一中心多种选材
C.同一材料多种立意
D.同一材料多种体裁
反思性教学实践的基本类型是A.教学实践前后都应该有反思B.只在教学实践中的反思C.教学实践前中后都应
反思性教学实践的基本类型是A.教学实践前后都应该有反思B.只在教学实践中的反思C.教学实践前中后都应该有反思D.以上ABC答案都不对
九叶诗派
九叶诗派
新的发展理念要求变“当前发展”为A.片面发展B.全面发展C.可持续发展D.未来发展
新的发展理念要求变“当前发展”为A.片面发展B.全面发展C.可持续发展D.未来发展
小学三至四年级，要求学生课外阅读总量不少于A.20万字B.30万字C.40万字D.50万字
小学三至四年级，要求学生课外阅读总量不少于A.20万字B.30万字C.40万字D.50万字
小学五至六年级，要求学生会写常用汉字A.3000个B.3500个C.2000个D.2500个
小学五至六年级，要求学生会写常用汉字A.3000个B.3500个C.2000个D.2500个