题目内容：
直线编排教育活动内容的主张是奥苏贝尔提出来的。A对
B错
参考答案：
选择题：直线编排教育活动内容的主张是奥苏贝尔提出来的。A对B错
- 题目分类：陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导
- 题目类型：选择题
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A对
B错
A对
B错
是指由教师引发、支持和引导幼儿主动探究，经历从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。A
是指由教师引发、支持和引导幼儿主动探究，经历从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。A幼儿科学教育B幼儿数学教育C幼儿园科学教育活动D幼儿科探教育
表达式a A. &,<,|| B. &,||,< C. <,||,& D. <,&,||
表达式a A. &, B. &,||, C. D. <,&,||
活动区的教育价值主要依附于A教师身上B幼儿身上C教师和幼儿身上D区内的操作材料上
活动区的教育价值主要依附于A教师身上B幼儿身上C教师和幼儿身上D区内的操作材料上
接受式学习是一种有意义的学习。A对B错
接受式学习是一种有意义的学习。A对B错
师幼互动中追随式互动策略主要通过环增创设，变换调整 等几种方式来实现A环境创设B变换调整C启发思考D
师幼互动中追随式互动策略主要通过环增创设，变换调整 等几种方式来实现A环境创设B变换调整C启发思考D及时反思