简述幼儿园教学的特点。

简述儿童发展的特征.

文化

美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式

幼儿园全面发展教育

直观形象法

综合性原则

谈谈幼儿教师的基本权利和义务

如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

角色游戏的观察记录有两种：一种是一般情况记录，主要记录游戏主题、游戏反映的主要生活内容等；另一种是（），主要记录游戏中发现的某些典型的、特别有教育意义的事情。

就幼儿园来说，幼儿园与小学的衔接工作主要包括哪些方面?

对幼儿游戏的评价应该是（）评价，这样能保持幼儿游戏过程中的喻悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。

要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题?

格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了（）。

简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。

试述家园合作对于幼儿园教育的意义

简述教育的功能.

教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为：（）、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）。

整个教学法

十八世纪以后（）的兴起提出了建立学前教育机构的社会需要。

教学方法

简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。

从年龄段上看，学前教育包括婴儿教育和（）两个阶段。

如何理解幼儿教育的全面发展观