简答题:阅读下列材料,回答问题。 下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试: (1)全球气压带、风带的形成,主要受

  • 题目分类:高中地理
  • 题目类型:简答题
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题目内容:

阅读下列材料,回答问题。
下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试:
(1)全球气压带、风带的形成,主要受到的影响因素有(  )。
①地转偏向力②地表气温分布不均
③气压分布状况④海陆分布不均
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(2)气压带、风带呈季节性移动的规律是(  )。
A.6月22日开始向北移动
B.夏季南移、冬季北移
C.约与太阳直射点移动方向一致
D.约与太阳直射点移动方向相反
(3)南亚西南季风形成的主要原因是(  )。
A.北印度洋的洋流影响
B.气压带和风带的季节移动
C.青藏高原对冬季风的阻挡
D.飓风
问题:
(1)对材料中李老师设计的随堂测试进行分析。(8分)
(2)如何设计随堂测试?(8分)
参考答案:
答案解析:

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根据人口机械增长率是指某地某时段内迁入与迁出人口数的差值与总人口之比。下图为 2006--2014年我国东部某省(市)人口增长率变动图。读图回答题。 图示时

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