题目内容：
下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价( ) 。
A.颠球次数
B.每周踢足球的次数
C.快速往返运球
D.帮助同伴纠正动作
参考答案：
答案解析：
选择题：下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价( ) 。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
初学排球正面传球时，为提高传球的准确性和稳定性，击球点的位置应位于() 。
初学排球正面传球时，为提高传球的准确性和稳定性，击球点的位置应位于() 。
篮球传接球技术是战术配合的命脉。单手肩上传球用语（ ) 。
篮球传接球技术是战术配合的命脉。单手肩上传球用语（ ) 。
(材料) 下面是某高中数学教材“点到直线的距离公式”节的内容片段:问题：根据以上材料回答问题探究如图2，已知点p（x0，y0）直线求点P到直线I的距离点P到直线
(材料) 下面是某高中数学教材“点到直线的距离公式”节的内容片段:问题：根据以上材料回答问题探究如图2，已知点p（x0，y0）直线求点P到直线I的距离点P到直线l的距离，就是从点P到直线!的垂线段PQ
(材料)核心内容 函数是中学数学的核心内容，以函数思想来贯穿中学数学内容更有利于提高数学教学质量.回答下列问题:1.写出高中阶函数的定义; 2.阐述高中阶段函数
(材料)核心内容 函数是中学数学的核心内容，以函数思想来贯穿中学数学内容更有利于提高数学教学质量.回答下列问题:1.写出高中阶函数的定义; 2.阐述高中阶段函数的定义与初中函和不的的数的定数定义的相同
某教师研究探究式教学策略对学生学业成就的影响，他通过教育研究的方法开展研究。下列做法中最恰当的时()。
某教师研究探究式教学策略对学生学业成就的影响，他通过教育研究的方法开展研究。下列做法中最恰当的时()。