题目内容：
中学数学课堂管理目标的几个方面的作用为（ ）A.指向作用
B.激励作用
C.协调和凝聚作用
D.评价作用
参考答案：
选择题：中学数学课堂管理目标的几个方面的作用为（ ）A.指向作用B.激励作用C.协调和凝聚作用D.评价作用
- 题目分类：信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
- 题目类型：选择题
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A.指向作用
B.激励作用
C.协调和凝聚作用
D.评价作用
A.指向作用
B.激励作用
C.协调和凝聚作用
D.评价作用
根据参与评价的主体构成，可将教育评价分为A.定性评价与定量评价B.自我评价与他人评价C.诊断性评价与
根据参与评价的主体构成，可将教育评价分为A.定性评价与定量评价B.自我评价与他人评价C.诊断性评价与总结性评价D.相对评价与绝对评价
12. (判断题) 在家庭规模上，家庭小型化是世界家庭发展的趋势。 (本题1.0分) A、 true
12. (判断题) 在家庭规模上，家庭小型化是世界家庭发展的趋势。 (本题1.0分) A、 true B、 false
Which vowel is different from the others according
Which vowel is different from the others according to the characteristics of vow
A sentence is not considered ____ when it does not
A sentence is not considered ____ when it does not conform to the grammatiical k
35. “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（ ）(本题
35. “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（ ）(本题1.0分) A、 社会进化论 B、 历史循环论 C、 社会均