“抓两头、带中间”的教学方针,属于教学中的() “抓两头、带中间”的教学方针,属于教学中的()单项选择题 A、因材施教原则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则 分类:趣味知识竞赛 题型:单选 查看答案
分子生物学研究热点课题除了结构生物学、新生肽链的折叠、人类基因组计划、转基因作物、动物,还有什么? 分子生物学研究热点课题除了结构生物学、新生肽链的折叠、人类基因组计划、转基因作物、动物,还有什么? 分类:趣味知识竞赛 题型:单选 查看答案
个体难以清楚陈述,只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是()。 个体难以清楚陈述,只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是()。单项选择题 A、感性知识B、命题知识C、程序性知识D、陈述性知识 分类:趣味知识竞赛 题型:单选 查看答案