单选题:根据需求规律,如果某商品为正常商品,说明该商品(  )。

题目内容:

根据需求规律,如果某商品为正常商品,说明该商品(  )。

A、替代效应为负值,收入效应为正值

B、替代效应为正值,收入效应为负值

C、替代效应为负值,收入效应为负值

D、替代效应为正值,收入效应为正值

参考答案:

成语“明察秋毫”“水深火热”“心悦诚服”“一曝十寒”皆出自()。

成语“明察秋毫”“水深火热”“心悦诚服”“一曝十寒”皆出自()。A.《左传》B.《庄子》C.《孟子》D.《史记》

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设置字符的空心或阴影效果,应使用( )。

设置字符的空心或阴影效果,应使用( )。A.字体对话框中的“文字效果”选项卡B.字体对话框中的“字符间距”选项卡C.字体对话框中的“字体”选项卡D.格式工具栏上的相应按钮

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某中学的甲、乙、丙、丁四位老师在高考前对该中学的毕业班的前景进行推测。甲说:“如果李宁能考上北大,那么王路也能考上北大。”乙说:“我看这个班

某中学的甲、乙、丙、丁四位老师在高考前对该中学的毕业班的前景进行推测。甲说:“如果李宁能考上北大,那么王路也能考上北大。”乙说:“我看这个班没有人能考上北大。”丙说:“不管王路能否考上北大,李宁都考不上北大。”丁说:“我看王路考不上北大,但李宁能考上北大。”结果表明四位老师中只有一人说对了。据此我们可以得知( )。A.李宁考上了北大B.李宁没有考上北大C.王路考上了北大D.王路没有考上北大

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关于图中教师的做法,下列说法正确的是()。(图:教室里一学生拿着59分的卷子,老师骂:“你怎么这么笨呢!”)

关于图中教师的做法,下列说法正确的是()。(图:教室里一学生拿着59分的卷子,老师骂:“你怎么这么笨呢!”)A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权

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申请异议登记的,一般由当事人( )申请。

申请异议登记的,一般由当事人( )申请。

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