单选:下面哪一个不是无线电通信的工作频段()。A.中波通信B.微波通信C.广播通信D.长波通信 题目分类:计算机科学技术 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 下面哪一个不是无线电通信的工作频段()。A.中波通信B.微波通信C.广播通信D.长波通信 参考答案:
LM曲线右下方的点表示货币需求大于货币供给,均衡的均衡利率会减少。A.正确B.错误 LM曲线右下方的点表示货币需求大于货币供给,均衡的均衡利率会减少。A.正确B.错误 分类:计算机科学技术 题型:单选 查看答案
如果由于利率上升,人们对自己的利率水平标准向上调整,那么货币投机需求将()。A.减少B.增加C.不变D.不能确定 如果由于利率上升,人们对自己的利率水平标准向上调整,那么货币投机需求将()。A.减少B.增加C.不变D.不能确定 分类:计算机科学技术 题型:单选 查看答案
酶免疫分析仪的维护重点是()。A.打印机B.计算机C.传动装置D.电倍增管E.光学部分,防止滤光片霉变 酶免疫分析仪的维护重点是()。A.打印机B.计算机C.传动装置D.电倍增管E.光学部分,防止滤光片霉变 分类:计算机科学技术 题型:单选 查看答案
下列关于存货周转率的说法正确的是()A.在短期偿债能力分析中,应采用"销售成本"来计算存货周转率B.为了评估存货管理的业绩,应采用"销售收入 下列关于存货周转率的说法正确的是()A.在短期偿债能力分析中,应采用"销售成本"来计算存货周转率B.为了评估存货管理的业绩,应采用"销售收入"来计算存货周转率C.存货周转天数越少越好D.在分解总资产周转率时,存货周转率的计算使用销售收入来计算 分类:计算机科学技术 题型:单选 查看答案
课例点评题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。【课题名称】《如歌的行板》【教学目 课例点评题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。【课题名称】《如歌的行板》【教学目标】聆听《如歌的行板》,能够对室内乐作品感兴趣,并能主动探索与室内乐相关的音乐文化知识。【教学重点】通过欣赏、演唱、比较等形式感受乐曲凄凉、压抑的气氛;模唱《如歌的行板》的两个音乐主题;用身体感悟音乐,使心身同时进入音乐所描绘的意境,使学生更好地理解音乐。【教 分类:计算机科学技术 题型:单选 查看答案