题目内容：
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
下列甲状腺癌预后最差的是（）
下列甲状腺癌预后最差的是（）A．乳头状癌B．滤泡癌C．髓样癌D．巨细胞型未分化癌E．嗜酸性细胞腺癌
我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）
我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题 对错
教学方法的具体意义体现在（）
教学方法的具体意义体现在（）多项选择题 A、是实现教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因E、影响到学生的身心发展
下列不是皮亚杰最先提出的是（）。
下列不是皮亚杰最先提出的是（）。单项选择题 A、同化B、顺应C、图式D、反射
社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）
社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）多项选择题 A、学校文化B、课程文化C、教师文化D、学生文化E、课桌文化