选择题:一列队伍沿直线匀速前进,某时刻一传令兵从队尾出发,匀速向队首前进传送命令,他到达队首后马上原速返回,当他返回队尾时,队伍行进的距离正好与整列队伍的长度相等。问传令兵从出发到最后到达队尾行走的整个路程是队伍长度的多少倍? 题目分类:行测公务员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一列队伍沿直线匀速前进,某时刻一传令兵从队尾出发,匀速向队首前进传送命令,他到达队首后马上原速返回,当他返回队尾时,队伍行进的距离正好与整列队伍的长度相等。问传令兵从出发到最后到达队尾行走的整个路程是队伍长度的多少倍? 参考答案: 答案解析:
学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息的认识;顺应是指个体在与外界互动中,对自己原有的体系和经验进行调整,以适应当前信息,从而不断完善。根据上述定义,以下最能体现同化这种学习形式的是: 学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息的认识;顺应是指个体在与外界互动中,对自己原有的体系和经验进行调整,以适应当前信息,从而不断完善。 根据上述定义,以下最能体现同化这种学习形式的是:A.触类旁通 B.循序渐进 C.集思广益 D.融会贯通 分类:行测公务员 题型:选择题 查看答案
小李驾车从甲地去乙地。如果比原车速提髙25%,则比原定时间提前30分钟到达。原车速行驶120千米后,再将车速提高25%,可提前15分钟到达,则原车速是( )。 小李驾车从甲地去乙地。如果比原车速提髙25%,则比原定时间提前30分钟到达。原车速行驶120千米后,再将车速提高25%,可提前15分钟到达,则原车速是( )。 A. 84千米/小时 B. 108千米/小时 C. 96千米/小时 D. 110千米/小时 分类:行测公务员 题型:选择题 查看答案
法律规范与法律条文的关系是()。 法律规范与法律条文的关系是()。 A.法律条文由法律规范体现出来 B.—个法律规范就等于一个法律条文 C. 一个法律规范不能包括在几个法律条文中 D.—个法律条文可以包括几个法律规范在内 分类:行测公务员 题型:选择题 查看答案
太空经济是指太空探索和开发活动创造的产品、服务等,——通信、金融、医疗、国防等领域,以及新兴的太空旅游等服务。太空经济与科技、社会进步和产业发展具有很强——性,太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能。依次填入划横线处最恰当的一项是()。 太空经济是指太空探索和开发活动创造的产品、服务等,——通信、金融、医疗、国防等领域,以及新兴的太空旅游等服务。太空经济与科技、社会进步和产业发展具有很强——性,太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能。 依次填入划横线处最恰当的一项是()。 A.包括对比 B.跨越一致 C.涵盖关联 D.涉及互补 分类:行测公务员 题型:选择题 查看答案