选择题:他在《五柳先生传》一文中写道:“读好书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话_____。填入划横线部分最恰当的一句是()。

题目内容:
他在《五柳先生传》一文中写道:“读好书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话_____。
填入划横线部分最恰当的一句是()。
A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明
B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚
C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚
D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连
参考答案:
答案解析:

一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?( )

一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。 下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?( ) A.有些格言使用的频率比其他格言的高 B.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多 C.格言型的句子与听起来像格言的句子具

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你应该去请教你所知的专门学者,请他们各就自己所学范围以内指定三两种青年可读的书。你如果请一个人替你面面俱到地设想,比方他是学文学的人,他也许明知青年必读书应含有社会问题科学常识,等等,而自己又没甚把握,姑且就他所知的一两种拉来凑数,你就像_了。填入画横线部分最恰当的一项是( )。

你应该去请教你所知的专门学者,请他们各就自己所学范围以内指定三两种青年可读的书。你如果请一个人替你面面俱到地设想,比方他是学文学的人,他也许明知青年必读书应含有社会问题科学常识,等等,而自己又没甚把握,姑且就他所知的一两种拉来凑数,你就像_了。填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.白费心机 B.问道于盲 C.蹉跎自误 D.缘木求鱼

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某机械加工企业下设四个生产车间生产加工同种类型和型号的产品,并以人均产量评价劳动生产率。根据资料,下列说法正确的是:

某机械加工企业下设四个生产车间生产加工同种类型和型号的产品,并以人均产量评价劳动生产率。 根据资料,下列说法正确的是: A.车间总产量占企业总产量比重最大的是甲车间 B.按工人级别来分,劳动生产率最高的是中级工 C.该企业最应当加强对丁车间工人的劳动生产率培训 D.只有丙车间的劳动生产率低于所在企业的平均劳动生产率

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求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了________,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是______ 物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了________,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是______ 物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 养尊处优 否定 B. 丰衣足食 摈斥 C. 锦衣玉食 排斥 D. 肥马轻裘 抵触

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下列叙述正确的是( )。

下列叙述正确的是( )。A.除公交车和轿车外,其他机动车辆白天一律不得进入市区 B.车辆停放一律要在指定地点,途中临时停车不得超过5分钟 C.严禁在道路两侧摆摊设点 D.服从交通执勤人员管理

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